
¿Qué tienen en común los videojuegos, las materias escolares y el trabajo en equipo?
R: un proyecto dirigido por adolescentes, guiado por CuMeCo y con el objetivo de imaginar y crear mundos posibles
Únete a la más épica aventura intelectual
Mensualidad Presencial
Inversión: 600 Bs
Tres clases por semana
De 16:00 a 19:00 hrs.
¡Exclusividad Total!
Solo 5 Cupos
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Mensualidad Online
Inversión: 400 Bs
Dos clases por semana
De 16:00 a 18:30 hrs.
¡Plazas Limitadas!
Solo 10 Participantes
¡No te pierdas estaoportunidad única!
COMPETENCIAS
- Trabajo colaborativo y autoorganizado
- Desarrollo del pensamiento crítico
- Resolución de problemas técnicos
- Pensamiento creativo-innovador
- Desarrollo de una investigación transdisciplinar
- Dominio de la internet
- Habilidades de gamer nivel avanzado
- Resolución de conflictos de equipo
- Uso correcto de la Inteligencia Artificial
DISCIPLINAS
- Tecnologías digitales y de comunicación
- Arquitectura eco-sostenible y tecnológica
- Matemática, geometría y estadística
- Historia urbana
- Derechos ciudadanos
- Urbanismo
- Ecología y biología urbana
- Geografía
- Psicología ambiental
Proyectos concluidos en Minecraft

Proyecto 24
La primera réplica de la Plaza 24 de Septiembre de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.Una fascinante combinación de tecnología, trabajo en equipo y conocimiento multidisciplinar con un resultado impresionante

Dreadful Grounds
La Plaza 24 se transformó en un espacio de terror y aventura en el videojuego dreadful grounds, un videjuego creado por los estudiantes, el más terrorífico y jugado del años

Edificio CumeCo
Los estudiantes diseñaron un edificio multifuncional, tecnológico, sostenible y estético que abarca 3 plantas con un gran polideportivo, sala de eventos, cafetería, sala de construcción, sala de tecnología, huerto…. y mucho más