Nuestra Visión
Tener un cuerpo fuerte y útil para movernos y vencer los obstáculos en el camino. Una mente afinada para razonar, trazar y dirigir nuestro propio rumbo. Un corazón compasivo para mirar hacia uno mismo y navegar sabiamente entre las personas. Son las fuerzas para alcanzar el desiderátum máximo de la humanidad: La felicidad.
Nuestro Objetivo
El objetivo de esta nueva educación es ‘aprender a aprender’.
Nuestra promesa
Apoyar a cada niños para que para que el estudiante indague, descubra, comparta y construya -por sí mismo- ‘el Ser humano que Va a Ser’.
CuMeCo
es una empresa boliviana dedicada a la investigación y divulgación científica de la educación del siglo XXI. Con 10 años de experiencia, ofrecemos a la comunidad académica (escuelas – universidades – familias) un programa de formación escolar personalizado, democrático, resiliente, tecnológico, auto organizado y dirigido por estudiantes, que hemos llamado “CuMeCo”- cuerpo, mente, corazón. CuMeCo es un método de métodos que integra la pedagogía, la neurociencia, la tecnología, la psicología y la educación emocional, y reconoce que el aprendizaje ocurre en un ecosistema en el que intervienen factores cognitivos, sociales, emocionales y físicos.
¿Qué hace que CuMeCo sea único?
Nos centramos en el entrenamiento de las ‘virtudes del aprendizaje’. Entrenando los componentes para ‘aprender a aprender’:
– Emoción – Atención – Memoria – Voluntad – Razón – Comunicación.
En el desarrollo de competencias centradas en el autoaprendizaje de por vida
1) adquirir conocimiento y técnica.
2) Ser capaz de razonar.
3) Colaborar con los demás.
4) imaginar e innovar.
5) Resolver problemas
6) Dominar las herramientas de trabajo.
En el Aprendizaje Basado en Proyectos, Problemas y Retos: apropiando el ‘Sistema Autoorganizado de Aprendizajes Dirigidos por Estudiantes’. Relacionan materias escolares; que implican el coaprendizaje y el trabajo en equipo; que imparten prácticas democráticas y permiten a los estudiantes autoorganizarse y dirigir su educación.
En el aprendizaje de dinámicas para tomar conciencia de ¿quiénes somos como estudiantes?, ¿cómo somos con los demás y en la escuela? (Educación emocional) y, ¿cómo aprendemos en clase? (desarrollo de la metacognición).
El Aprendizaje Basado en el elemento: centrado en los interés del estudiante y en la búsqueda de su Elemento. Dotándolo de un propósito personal para aprender y mejorar. Facilitando un ecosistema educativo y tecnológico que permita el dominio del ‘Elemento’
La Gestión escolar basada en el ‘Modelo CuMeCo 5M/4E’: cinco momentos para una sesión de clase y cuatro etapas distribuidas en un año lectivo.
Aquí Nos Atrevemos
Desarrollo de equipo
Desarrollar equipos de estudiantes intergeneracionales que acuerdan un proyecto común y se reconocen en sus talentos y desafíos.
Potenciar habilidades con Inteligencia Artificial
A usar el poder de Internet y las Inteligencias Artificiales para que aprendan y, se enseñen unos a otros.
Desarrollo de un ecosistema educativo
Desarrollar un ecosistema educativo democrático, integral, personalizado y dirigido por estudiantes, que buscan el dominio del conocimiento y la técnica.
Educación de cada estudiante
Comenzar la educación de cada estudiante desde sus propios intereses y sueños, provocando una comprensión compleja y multidisciplinaria del camino que decidan tomar.
Isla de Trabajo
En un ecosistema educativo que no contempla salones de clases por áreas. Concibe una Isla de Trabajo, en la que diversos intereses académicos conviven en armonía. En un espacio en el que se colaboran, inspiran y motivan unos a otros.
Cómo es una clase CuMeCo
Una clase CuMeCo tiene una duración de 4,5 horas. También se puede ajustar al modelo de doble escolaridad.
| 5 – MOMENTOS | DESCRIPCIÓN | TIEMPO |
| Estar Presente | – Círculo de diálogo para forjar relaciones fuertes y compasivas. – Conocer el estado emocional y anímico inicial del estudiante. – Conocer las vivencias propias de cada estudiante. – Poner a prueba su atención y memoria. | 30 min. |
| Despertar el Cuerpo | – Rutina de movimiento y ejercitación física – Rutina de Juego – Labores manuales – Merienda | 40 min. |
| Aprendizaje del Día | – Instrucción y guía – Exploración y autodeterminación – Proyectos personales – Proyectos colectivos – Limpieza y mantenimiento del área de trabajo | 3 horas. |
| Diario de Reflexión | – Resumen de los aprendizajes del día (Memoria) – Valoración del día de clase | 18 min. |
| Himno y abrazo grupal | – Conexión y reconocimiento grupal | 2 min |
Cómo es un año escolar en CuMeCo
Una año escolar CuMeCo tiene una duración de 10 meses, que equivale a 200 días lectivos.
| 4 – ETAPAS | DESCRIPCIÓN | TIEMPO |
| Esencia Vital | – Evaluación diagnóstica: incluye pruebas escritas, entrevistas, actividades prácticas y observaciones del comportamiento socio-emocional. Es crucial para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante y asegurar que reciban el apoyo adecuado para su aprendizaje. – Acuerdos de Convivencia. Elaborar las reglas escolares desde/con el plantel estudiantil. – Empoderamiento del espacio educativo: restauración, decoración y acomodar las islas de trabajo. | 2 semanas (febrero inicio de clases) |
| Raíces del Conocimiento | – Fomentar el coaprendizaje y la instrucción entre pares por un período de 8 meses, entrenando las “virtudes del aprendizaje” y “competencias para el aprendizaje”, desarrollando productos y proyectos académicos. – Rol del educador: propone, instruye y guía en los contenidos emitidos a las y los estudiantes. | 9 meses (de febrero a octubre) |
| Mi Intención | – Fomentar el autoaprendizaje y la mentoría, entrenando las «virtudes del aprendizaje» y «competencias para el aprendizaje», desarrollando productos y proyectos académicos personales. – Rol del educador: Acompañante y mentor en los contenidos propuestos por el o la estudiante. | 8 meses (de abril a noviembre) |
| Proyecto Colectivo | – Integración de intenciones académicas en un proyecto común, social y productivo. – Determinar las destrezas académicas para la asignación de roles en el proyecto colectivo – Aprendizaje centrado en la escuela comercial CuMeCo | 4 meses (de julio a octubre) |
| Árbol del Conocimiento | – Evaluaciones sumativas diseñadas para medir los conocimientos y habilidades que los estudiantes han adquirido a lo largo del año. Integran todos los temas aprendidos y se basa en el multiformato: resolución de preguntas, prácticos, ensayos y exposiciones públicas. | 2 semanas (noviembre) |
Lleva el método CuMeCo a tu escuela
Adquiere un método personalizado, democrático, resiliente, tecnológico, auto organizado y dirigido por estudiantes. Un método adaptado a tu contexto escolar de la mano de nuestros expertos.
Con nuestro programa escolar obtendrás la fórmula 5M/4E. Aprenderás (5M) cinco momentos educativos para realizar en clase y, el desarrollo de cuatro etapas (4E) para estructurar de manera exitosa los 200 días lectivos del año escolar.
Aprende nuestro método
Guía práctica para crear una escuela en el siglo XXI.
Nuestro método en acción
Proyectos colectivos basados en retos y resolución de problemas.
Proyectos basados en el interés que buscan conquistar el ELEMENTO
Autoaprendizaje asistido por internet e Islas de Trabajo
Acuerdos de convivencia y Educación emocional